إقتسمت سميرة هذه الش’يرة مع زميلاتها كم بنتاً ستأكل من الشطيرة، عملية التوزيع من العمليات الحسابية التي يدرسها الطلبة في منهاج الرياضيات المعتمد في المملكة العربية السعودية، وهو من أسئلة طلبة الإبتدائية الذين يتعلمون العمليات الحسابية الأربعة الجمع والطرح والضرب والقسمة ثم يتم الإنتقال إلى عمليات التوزيع والتجميع للأرقام المختلفة، ومنها يتمكن من حل سؤال إقتسمت سميرة هذه الشيطرة مع زميلاتها كم بنتاً ستأكل من الشيطرة.

إقتسمت سميرة هذه الشيطرة مع زميلاتها كم بنتاً ستأكل من الشيطرة

لحل سؤال إقتسمت سميرة هذه الشيطرة مع زميلاتها كم بنتاً ستأكل من الشيطرة يبدأ الطالب الخطوة الأولى من الحل وهي تقسيم الشطيرة إلى عدد القطع المبينة في السؤال، وكما هو موضح فإنه يمكن تقسيم الشطيرة إلى أربع قطع، ثم تأخذ سميرة قطعة وتتقاسم باقي القطع مع زميلاتها، فعدد القطع المتبقي هو 3 قطع وبذلك فإنها ستتقاسم الشيطرة مع عدد من زميلاتها مساوٍ لعدد القطع، ومن خلال فهم درس عملية القسمة على عدد دون باقٍ يتمكن طالب المرحلة الإيتدائية من الإجابة على سؤال إقتسمت سميرة هذه الشيطرة مع زميلاتها كم بنتاً ستأكل من الشيطرة بشكل صحيح ونموذجي دون أخطاء.

والجواب على سؤال إقتسمت سميرة هذه الشيطرة مع زميلاتها كم بنتاً ستأكل من الشيطرة يكون 3 بنات.

اقتسمت سميرة هذه الشطيرة مع زميلاتها كم بنتا ستأكل من

عملية القسمة وتوزيع العمليات الحسابية

كما هو موضح في السؤال إقتسمت سميرة هذه الشيطرة مع زميلاتها كم بنتاً ستأكل من الشيطرة فإن سميرة تمتلك شطيرة تكفي لأربع أشخاص عند تقسيمها على عدة أشخاص، وبذلك فإنها تكفي 4 أشخاص، أي أنها تكفي سميرة و3 زميلات لها، من خلال الشطيرة المقسمة إلى أربع قطع والتي ستكفي أربع أشخاص بتوزيعها على أربعة فإن كل شخص يحصل على قطعة واحدة من الشطيرة ويكون الباقي صفر، وهو المطلوب إيجاده في حل سؤال إقتسمت سميرة هذه الشيطرة مع زميلاتها كم بنتاً ستأكل من الشيطرة.